-Thầy giáo Lê Ngọc Gặp phó hiệu trưởng đọc báo cáo sơ kết

-Đồng chí Phạm Văn Liệu P.CTUBND xã phát biểu chỉ đạo

HỘI NGHỊ SƠ KẾT NHIỆM VỤ NĂM HỌC 2009 - 2010 

     Ngày 21 tháng 01 năm 2010 Trường tiểu học Hải Ninh tiến hành sơ kết học kì I năm học 2009 - 2010. Đến dự và chỉ đạo Hội nghị có đồng chí Phạm Văn Liệu phó chủ tịch UBND xã và các đồng chí đại diện các ban ngành địa phương.Năm học 2009 - 2010 với chủ đề: “Năm học đổi mới quản lý và nâng cao chất lượng giáo dục” với phương châm: Kỷ cương nghiêm, chất lượng thật, hiệu quả cao; mục tiêu ưu tiên hàng đầu là “Nâng cao chất lượng giáo dục, dạy học”; giải pháp đột phá là thực sự  “Đổi mới công tác quản lý”… Mặc dù nhà trường gặp rất nhiều khó khăn đặc biệt cơ sở vật chất chưa đáp ứng nhu cầu dạy học để nâng cao chất lượng giáo dục nhưng với sự quyết tâm và nổ lực vượt bậc của tập thể BGH, đội ngũ CBVC nên học kì I nhà trường đã đạt được những thành tích bước đầu đáng trân trọng.

      Năm học đánh dấu sự chuyển biến mạnh mẽ việc tổ chức triển khai đồng bộ các cuộc vận động và phong trào thi đua của Ngành. Các cuộc vận động và phong trào thi đua đã thực sự đi vào cuộc sống , làm thay đổi về nhận thức, hành động và là động lực, mục tiêu để mỗi CBVC rèn luyện trau dồi phẩm chất đạo đức, lối sống, lương tâm nghề nghiệp, năng lực chuyên môn.

      Về các hoạt động dạy học: Nhà trường tổ chức huy động học sinh vượt chỉ tiêu kế hoạch 508/505 học sinh, duy trì số lượng đạt 100%, không có học sinh bỏ học. PCGDTH ĐĐT đạt tỷ lệ 89,4% (93/104). Tận dụng tối đa cơ sở vật chất hiện có để tăng số lớp học 2 buổi/ngày và các lớp học 5 buổi/tuần, xây dựng kế hoạch dạy học từ thứ hai đến thứ bảy hàng tuần. Tăng cường chỉ đạo thực hiện Đổi mới phương pháp dạy học; dạy bám sát chuẩn KT – KN phù hợp với đối tượng học sinh; sử dụng hiệu quả đồ dùng, thiết bị dạy học hiện có; mỗi tiết học luôn hướng đến mục tiêu tự nhiên, nhẹ nhàng, hiệu quả. Tổ chức thường xuyên sinh hoạt tổ chuyên môn; triển khai các chuyên đề, thực tập, dự giờ, thao giảng, hội giảng. Đặc biệt tăng cường chỉ đạo công tác phụ đạo học sinh yếu, học sinh có hoàn cảnh khó khăn. Chất lượng học sinh có sự chuyển biến rõ rệt. Cụ thể xếp loại học lực môn Toán so với học kì I năm trước tỷ lệ học sinh Yếu giảm: 14,1% (25,1/11,0); so với KSCL đầu năm tỷ lệ học sinh Yếu giảm: 38,0% (39,1/11,0). Môn Tiếng Việt so với kì I năm trước tỷ lệ học sinh Yếu giảm 6,6% (14,1/7,5); so với KSCL đầu năm tỷ lệ học sinh Yếu giảm: 24,1% (36,1/7,5).

      Về đội ngũ: 100% giáo viên đạt trình độ chuẩn, trong đó trên chuẩn 65,7% (23/35). Trình độ tin học, ngoại ngữ: có chứng chỉ tin học A trở lên 32/35 (91,4%), Có chứng chỉ ngoại ngữ A trở lên 30/35 (85,7%).

       Về tồn tại cần khắc phục đó là: Chất lượng so với yêu cầu về mặt bằng chung của Huyện còn thấp, tỷ lệ học sinh yếu còn cao. Cơ sở vật chất tăng trưởng chậm; trường chưa thực sự xanh, sạch, đẹp. Việc thực hiện Đổi mới PP dạy học chưa quyết liệt, hiệu quả dạy học chưa cao.

Một số nhiệm vụ trọng tâm kì II.

       - Tiếp tục thực hiện đổi mới mạnh mẽ công tác quản lý. Tăng cường vai trò tự chủ, tự chịu trách nhiệm theo phần hành trách nhiệm được giao của các thành viên BGH, các bộ phận, tổ chuyên môn. Phát huy hơn nữa vai trò tham mưu, chủ động, đề xuất các giải pháp nhằm thực hiện có hiệu quả kế hoạch đề ra.

       - Chỉ đạo quyết liệt hơn nữa Đổi mưói PP dạy học: Dạy bám sát chuẩn KT-KN, dạy phù hợp đối tượng học sinh; mỗi giờ học phải đảm bảo: Tự nhiên - nhẹ nhàng - hiệu quả (Xây dựng các tiết dạy mẫu). Tích cực sử dụng và phát huy tối đa hiệu quả ĐDDH trên lớp. Quan tâm hơn nữa giáo dục kỹ năng sống, đầu tư xây dựng nền nếp thói quen tốt trong học tập cho học sinh.

       - Tăng cường hơn nữa công tác kiểm tra, dự giờ tư vấn về chuyên môn, đẩy mạnh công tác phụ đạo học sinh yếu kém, nâng cao chất lượng các lớp học 2 buổi/ngày. Chỉ đạo điểm một số lớp về phụ đạo học sinh Yếu, dạy học 2 buổi/ngày. Tăng cường các giải pháp thực hiện nghiêm túc nền nếp kỷ cương nhà trường và hoạt động dạy học. Nâng cao việc hiệu quả thực hiện các cuộc vận động và phong trào thi đua do ngành phát động.

       - Tiếp tục chỉ đạo nâng cao hiệu quả hoạt động GDNGLL: Coi trọng giáo dục đạo đức, kỹ năng sống cho học sinh; đẩy mạnh xây dựng “trường học thận thiện - học sinh tích cực”. Xây dựng trường xanh, sạch, đẹp.

-Cô giáo Hoàng Hà Nam phát biểu tham luận